Semaine des langues à l’école

Hello! Hallo! ¡Hola!

C’est avec un peu d’avance que les élèves de CP, CE1 et CE2 ont participé à la « semaine des langues vivantes ».

Toute l’après-midi du 29 avril, les élèves, répartis en 3 groupes mélangeant les trois niveaux, ont tourné sur trois ateliers: un atelier d’anglais, un atelier d’allemand, et un atelier d’espagnol. Il faut dire qu’on a de la chance, à l’école: on a 2 AVS compétentes en espagnol, et motivées pour partager leurs connaissances!

Les enfants ont révisé leurs connaissances en anglais en visionnant un petit film, appris un chant en allemand, et compté en espagnol…

Bye! Tschüss! ¡Adíos!

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Un film en anglais…                                            … un jeu de chef d’orchestre en allemand…

IMG_3517  … un coloriage du drapeau espagnol…

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… et on finit l’après-midi en chantant tous ensemble en allemand!

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Anniversaires début Mai

Kymoah et Tiago ont soufflé leur sixième bougie. Nohan a eu cinq ans. Joyeux anniversaires les garçons !

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Les dangers domestiques

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Visite « experte » de la caserne du Perray

Nous nous sommes rendus avec les moyens de la Classe de Valérie à la caserne des pompiers du Perray.  Nous avons eu droit à deux exercices de manoeuvres sous la responsabilité du chef Cédric. Dans la première, il s’agit du sauvetage d’une victime coincée en hauteur, sur une toiture par exemple. C’est la maman de Timothée qui a joué le rôle de la victime à secourir. Bravo !

Dans la deuxième manoeuvre, les enfants ont assisté à l’extinction d’un feu dans une voiture accidentée.

Nous avons ensuite visité la caserne avant de nous entretenir avec un pompier gradé (chef adjoint Fabien) qui a expliqué son métier, son engagement, les difficultés et les spécificités de son travail.

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Dans les deux casernes (Lamballe et Le Perray), il y a des véhicules ambulances qui couvrent 7 interventions aux personnes sur 10 interventions au total. Au cours du temps, les pompiers ont de moins en moins d’incendies à circonscrire et de plus en plus d’interventions auprès des personnes. Les pompiers ont le  même équipement dans toutes les casernes.

La caserne du Perray est plus grande que celle de Lamballe, il y a plus de pompiers à travailler sur place. Il n’y a pas de CCF (camion tout terrain) , pas de bateau pneumatique non plus. Il y a un camion mousse, pour traiter des incendies plus importants (usines…) Il y a un camion d’intervention routier tout neuf, avec des pinces de désincarcération. La tour d’entraînement du Perray est plus petite. Les élèves ont ajouté que le camion échelle semblait plus ancien au Perray. Au final, la caserne du Perray est plus spécialisée pour les accidents de la route et les accidents/incendies urbains, tandis que la caserne de Lamballe est plus polyvalente, avec des véhicules tout terrain.

Maintenant, nous sommes prêts. Nous attendrons d’être un peu plus grands avant de pouvoir nous engager pour sauver des personnes.  Au delà d’être volontaire, le métier de pompier est déjà dans le projet de plusieurs d’entre nous. A suivre …

 

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La frénésie des pompiers dans notre classe

Les élèves n’arrêtent pas d’inventer des jeux de rôles et des objets détournés autour de la vie du pompier, sans parler évidemment des dessins et autres créations plastiques.  Vivement mardi 10 Mai au Perray !

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Kymoah nous a présenté une fleur dont on ignore son nom. Attendons qu’elle pousse et nous saurons. Melvin nous a fait toucher une mue rugueuse d’un pogona, un gros lézard vivant dans les déserts !

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Qu’est ce qu’un orchestre harmonique ?

Tiago, Maëlan, Stella, Romane et Timothée (pour notre classe) ainsi que Léa et Margaux sont venus à l’église de Quessoy pour écouter une harmonie. Il s’agit d’un orchestre sans corde (pas de piano, ni de harpe ou de violon, sinon cela s’appellerait un orchestre symphonique), uniquement des instruments à vents en bois ou en cuivre accompagnés de percussions. Petite présentation :

En percussion, nous avons une batterie composée d’une caisse claire, une grosse caisse, des fûts en bois appelés toms (basse, médium, aigu) des cymbales et une pédale charleston (deux cymbales ouvertes ou fermes avec le pied). Nous avons deux timbales, deux grands fûts en métal que l’on peut accorder selon les chansons, à jouer avec des maillets. En petites percussions, nous avons des tambourins, une cloche, des maracas, des castagnettes, un triangle et un shacker (comme des maracas mais cylindrique). Loïs, le deuxième percussioniste, sait jouer du xylophone (lames de bois)

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Le chef d’orchestre, Yannick a ses deux fils jumeaux dans l’orchestre. L’un joue de l’euphonium (tuba avec un piston en plus), l’autre est trompettiste soliste. Il y a également des saxophonistes (Alto, baryton mais pas de soprano, le seul saxophone tout droit), deux tubistes (le plus gros cuivre de notre harmonie), deux hautbistes, des flûtistes (flûte traversière) des clarinettistes (dont la maman d’Estéban chez les petits de Valérie). En tout, nous sommes plus de 30 sur scène ! Les nouveaux musiciens sont les bienvenus. Nous sommes à la recherche de tromboniste, de bassoniste, et pourquoi pas un soubassophoniste !

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une dernière chose, les instruments à vent sont à classer dans deux sous-catégories : les cuivres et les bois. Attention le saxophone est un instrument de la famille des bois car il a une hanche que l’on souffle qui est en bois !

 

 

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Anniversaires d’Ewen et Noah.

Vendredi 29 Avril, deux moyens ont soufflé leur cinquième bougie. Joyeux  anniversaires Noah et Ewen !

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Bibliothèque de Quessoy en Avril

Albert nous a accueillis avec une histoire sur un grand pompier et un petit pompier…

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Comme d’habitude, nous avons emprunté un livre que nous échangerons contre un autre au mois de Mai.

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Denver chez Tom

Vendredi soir, Denver et Tom sont au dodo pour un W.E. bien chargé.

vendredi soir Denver et Tom se couchent 2 vendredi soir Denver et Tom se couchent 1

Samedi matin, entraînement de football à Quessoy.

samedi le p'tit déj avant d'aller au footFin de l'entraînement au Stade de QUESSOYSamedi matin reprise du foot pour Tom après quelques mois d'arrêt suite au bras cassé

Samedi après-midi, visite à la ferme des volailles d’Armor.

Samedi après midi visite de la ferme LES VOLAILES D'ARMOR 8 Samedi après midi visite de la ferme LES VOLAILES D'ARMOR 7 Samedi après midi visite de la ferme LES VOLAILES D'ARMOR 6 Samedi après midi visite de la ferme LES VOLAILES D'ARMOR 5 Samedi après midi visite de la ferme LES VOLAILES D'ARMOR 4 Samedi après midi visite de la ferme LES VOLAILES D'ARMOR 3 Samedi après midi visite de la ferme LES VOLAILES D'ARMOR 2 Samedi après midi visite de la ferme LES VOLAILES D'ARMOR 1

Dimanche, restaurant avec papi et mamie puis promenade au port de St Quay Portrieux

Dimanche restaurant et promenade à St Quay Portrieux avec Papy serge et Mamie Fabienne Denver a pris un bol d'air frais 1

et c’est reparti pour l’école !

Et c'est repartis pour l'école...

 

 

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Pendant les vacances d’avril…

Denver est parti avec Youenn. Il a pris le bateau pour visiter l’île de Batz. A la maison, il a fallu aider papa au jardin pour enlever les mauvais herbes à la binette (d’où l’expression biner son jardin)

Youenn jardine Youenn avec une pioche vue sur mer Sur le bâteau pour l'ïle de BatzJardin tropical Ile de BatzHum la glace au citron

Kylian aussi a pris le bateau pour Belle Ile en Mer. Il a visité des dolmens à Carnac et est allé au cinéma pour la première fois !

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Timothée a appris à pêcher en eau douce. Il a attrapé un gardon, avant de le relâcher dans l’étang.  Pendant ses vacances, il est monté à cheval et a fait de la gymnastique au gymnase de Steredenn à Saint Brieuc. Vive le sport !

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Alexis a visité l’aquarium de Saint-Malo. Même pas peur du requin taureau !

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Jeanne a visité le zoo de Pont Scorff à Lorient. Nous avons pu observé la langue violette des girafe, les belles dents du zèbre, la cascade aux flamants roses, le gorille, et pleins d’autres animaux encore ! Avec Benjamin, son petit frère, une détente au port et à la plage s’impose.

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Katell a appris à faire du vélo sans roulettes.20160418_111205

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Kymoah a apporté ses nombreuses créations artistiques du centre de loisirs.

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Les pompiers continuent d’inspirer nos jeunes créateurs en briques.

 

 

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