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Archives de catégorie : CM1
Atelier de fabrication de solides.
Objectif: expérimenter la dimension spatiale des solides en les fabricant à l’aide de spaghettis et de pâte à sel. L’élève doit être capable de dénombrer les faces, les sommets, les arêtes. Il doit pouvoir nommer la nature des faces.
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Défi 17: créer un animal avec des objets de récup’ de la maison.
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Défi 16: créer un château de cartes.
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Défi 15 : créer un problème à partir d’une photo personnelle
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Voici le problème d’Alwéna :
Combien de faces a se cadre?
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Tiago a décidé de repeindre 2murs du salon.
Le mur mesure 2,33m de hauteur et 3,80m de largeur et le petit recoin mesure 2,33 m de hauteur et 1,20m de largeur.
Calcule l’aire totale des 2 murs (calculatrice autorisée pour le calcul des décimaux?)
Le pot de peinture permet de peindre 30m² mais il faut 2 couches.
Est-ce que Tiago a acheté assez de peinture ?
(Explique ta réponse en faisant un calcul)
Petit plus : il pourrait peut-être aussi repeindre le 3ème mur qui mesure 0,94m de large et 2,33m de haut.
Mais aurait-il assez de peinture ? (Explique ta réponse)
Défi 14: créer un problème pour ses camarades à partir d’un document imposé
Défi proposé par Alwéna :
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Défi 13: les élèves n’ont plus tout à fait les pieds sur terre…
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Certains diront peut-être que ce saut est un passé simple imparfait et
qu’à présent seul le futur lui permettra de l’améliorer.
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15 idées pour 15 jours de vacances…
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Publié dans CM1, vacances de Pâques
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Défi 12 : crée la tour de ton choix.
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Défi 11 : dessine ta « coronamaison ».
Pensez à aller visiter le site coronamaison.fun pour voir ce que des milliers de gens ont fait sur la même base de départ que vous.
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Publié dans CM1, défis, Non classé
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