Mardi 14 Mars nous avons été accueillis par Jacky et ses étudiants dans les serres de StIlan

Les élèves ont été séparé en quatre ateliers tournants. Le premier consistait à découvrir le nom des outils et machines utilisés par les étudiants : La rempoteuse, la calibreuse, la moteuse, la semeuse, le canadien … Sans oublier le tracteur bien sûr. En plus de toutes ces machines motorisées nous avons revus les outils de tout bon jardinier : Raclette, pioche, balai, fourche, binette, pelle, bêche, griffe, râteau …

Le deuxième groupe s’occupait de planter des jeunes pousses de mâche. Nous avons également (re)découvert les légumes plantés dans les serres : Navets, salades (mâche, roquette, feuille de chêne …) épinards, oignons, ail, chou et fenouil. Nous ne savions pas que les feuilles de ce dernier se mangent (merci Gaspard et son papa) c’est bon et anisé (n’est-ce pas Ethan ?)

Le troisième atelier était celui du fleuriste : Sélectionner et découper des jonquilles à la bonne longueur, les attacher par bouquet de trois avec un élastique. Nous avons constaté que la saison des fleurs avait à peine commencé, avec les jonquilles et les primevères de la fin de l’hiver. Les étalages prévus à cet effet sont majoritairement vides dans la grande serre. La saison des fleurs sera pleine aux mois de mai-juin, à l’occasion des portes ouvertes de l’Ecole de St Ilan.

Pour le dernier atelier, nous étions experts en la matière, puisque il s’agissait de planter des graines de haricots blancs. Nous avons également pu voir des pousses de légumes prêtes à être mises en terre : Salades, persils plats et ciboulettes.

Il parait qu’un (ou deux) groupe(s) a(ont) pu goûter des fraises, mais M. Bigot n’était pas de la partie ;(

Au final, nous avons passé une EXCELLENTE matinée, riche en connaissances et savoirs-faire sur les futurs métiers liés à la culture des plantes, merci Jacky et ses élèves de nous avoir accueillis, nous sommes rentrés les mains pleines de nos productions.

L’après midi, ce sont deux CP Darius et Jeanne qui nous ont lu une belle histoire de berger. Ils n’ont pas oublié de nous poser des questions pour savoir si nous avions bien écouté.

Nous poursuivons nos semis et avons planté beaucoup de graines : Tomates cerises, haricots blancs (cf graines ayant germés ci-dessous), petits pois, poireaux, carottes, radis … Dehors nos bacs à potager ont subi un premier désherbage à la main. Que de racines à arracher ! Nous avons également étudié la terre d’un peu plus près : On y trouve des cailloux, des feuilles et morceaux de bois en décomposition, des racines, des bulbes et des petites bêtes (beaucoup de vers de terre, beaucoup de cloportes, des vers blancs larves de hannetons, des scolopendres appelés également mille pattes)

Jeudi nous sommes allés à la bibliothèque de Quessoy. Pauline et Albert nous ont lu un nouveau Kamishibaï sur le rêve d’un enfant.

Gaspard nous a parlé de ses vacances avec Charlie. Il est allé dans le Finistère fêter les 70 ans de son grand-père. Charlie a rencontré son chat et ses deux poules. Gaspard est très expressif pendant les vacances, il a fait son spectacle. Il a également fait du poney.

Camille a eu Charlie le W.E. dernier. Il a été en forêt se promener avec lui découvrir des terriers de renards et une cabane déjà construite dans les arbres. Le soir, il est allé danser dans un concert donné par Jean-Marc le Coq (accordéon), Raphaëlle Garnier (chant et trompette) (les parents de Gabrielle Le Coq en CE2) et d’autres musiciens présents sur scène (contrebasse et batterie). Marion était également présente au concert. (Mise à jour photo à venir)

Après avoir travaillé sur le corps et des 5 sens nous abordons le thème du pain durant le mois de mars.

Pour avoir du bon pain, il faut de la bonne farine!!! Nous avons donc joué le rôle du meunier.
A l’aide de moulins (à café) nous avons fait de la farine avec des grains de blé puis nous l’avons tamisée.

Une visite chez le boulanger est prévue le mardi 21 et le mardi 28 mars, la classe sera divisée en deux groupes.

Jeudi 9 mars nous sommes allés à la bibliothèque de Quessoy.
Paulette, Albert et Thomas nous ont présenté un kamishibaï (qui signifie en japonais théâtre de papier).

Puis les enfants ont choisi un album qu’ils emporteront à la maison. Ils ont également écouté d’autres histoires racontées par les adultes présents.

De retour des vacances de février nous avons fêté 5 anniversaires dans la classe cette semaine.
Aëlynn et Eileen ont soufflé leurs 4 bougies.

Lylouna et Léana ont également eu 4 ans.

Quant à Sacha il a fêté ses 3 ans.

En rentrant dans la classe, nous avons constaté trois changements : Des meubles ont changé de place, la classe est plus lumineuse et du matériel de jardinage est arrivé. Les sapins ont été abattus derrière notre classe, la lumière du soleil entre à partir de midi, c’est plus agréable. Le maître a déplacé les meubles pour pouvoir faire germer des semis. Nous avons commencé lundi par des graines de plantes aromatiques. Des graines de haricot ont été mises à germer dans du coton humidifié pour voir comment ça se passe la germination.

1 . Verser du terreau.

2 . Faire des trous et semer les graines.

3 . Ajouter un peu de terreau puis arroser .

Les semis sont posés au bord de la fenêtre pour que notre trio Lumière/Terre/Eau bénéficie pleinement aux graines. Il ne reste plus qu’à surveiller et entretenir la pousse …

Dans la cour de récréation, la magie de la nature a déjà commencé. Les jonquilles vont s’ouvrir, les jacinthes grandissent, les tulipes et les iris pointent leurs feuilles …

En observant bien de plus prêt, toutes les plantes préparent le retour du printemps. Des bourgeons commencent à éclore.

Nous avons rempoté une plante en train de mourir. Ses racines tournaient au fond du pot. Après avoir enlever ses feuilles mortes, nous avons mis la plante dans un plus grand pot. Nous espérons que sa plus grande « maison » la fera repartir.

Katell et Marion nous ont montré leurs photos de leurs vacances.

Marion s’est promenée en bateau autour de la fragile réserve naturelle des oiseaux marins des sept îles. Des extraordinaires oiseaux marins pêcheurs y nichent en toute liberté puisque ces îles leur sont réservées exclusivement.

Marion a également fait du poney, du babysitting 😉 et des arts visuels dont elle seul détient le secret.

Katell a profité de la St Valentin pour envoyer un coeur à son amoureux Ewen, elle a perdu sa première dent dans le car pendant les TAP le vendredi des vacances. Mais après avoir reçu une lettre écrite par Katell, la petite souris a dû retrouver la dent car Katell a reçu une belle pièce. Katell a profité du centre de loisirs avec Noah et sa soeur Lilou.

Flora et Emma sont allées au ski. Emma nous a fièrement montré son Piou Piou. Bravo !

Mardi dernier 28 février était le mardi gras. Certains sont venus déguisés pour l’occasion.

Mardi, c’était au tour de Romane et Maël de venir nous lire l’histoire d’un petit dinosaure qui cherchait un ami. Une histoire très drôle et très appréciée des grandes sections.

Un nouveau « sac à album » est disponible.
Le sac «a trois on a moins froid ».

Emma est la seule a être née au mois de février dans notre classe (hormis Valérie bien sûr). Elle a soufflé ses cinq bougies, joyeux anniversaire Emma !

Nous sommes allés à la bibliothèque de Quessoy accueillis par Paulette, Thomas et Albert.

Ils nous ont présenté un kamishibaï (qui signifie en japonais théâtre de papier) sur les animaux de la nuit. C’était très joli et agréable. Les enfants ont participé à la découverte de l’histoire. Comme d’habitude, chacun a pu repartir avec son livre choisi. Bonne lecture !

Ce sont Maëlan et Tiago qui nous ont lu une histoire très drôle intitulée « caca boudin ».

La dernière semaine avant les vacances d’hiver, nous avons retroussé nos manches pour décorer notre classe sur notre thème annuel des animaux de la ferme. Mission accomplie !

Nous avons fini notre session de parcours moteur dans la salle de motricité. Nous sommes devenus des experts pour s’équilibrer, franchir, enjamber, monter, descendre, glisser, rouler, ramper, sauter, … et coopérer. Certaines séances, les élèves devaient faire le parcours à deux, attachés par une corde, ou bien en marche arrière !

Les récréations furent bien humides cette semaine. Heureusement nous avons de quoi faire dans la classe : Jeux de constructions, puzzles, jeux de rôles (les chevaliers et châteaux, coin poupées), jeux de société … En plus, les élèves ont apporté des nouveaux jeux de cartes ou de plateau. Après les explications, jouons !

C’est Anaé qui a eu Charlie le week end précédent. Elle a dormi chez sa mamie et est allée voir un spectacle musical qui raconte la suite des aventures de la reines des neiges. Emma y était également. Nous avons écouté la chanson d’ouverture qu’Anaé préférait.

Bon anniversaire aux mois de janvier : Zora a soufflé ses 5 ans pendant que Katell et Kylian ont célébré leurs 6 ans. Joyeux anniversaires à tous les trois !

Jeudi 2 Février, Valérie a apporté, non pas des crêpes (…), mais des bonbons chocolatés pour tous les élèves de notre classe. Bon anniversaire Valérie !