Cette semaine Zoé a eu 4 ans (désolé pour la bougie Zoé, je t’ai grandi trop vite 😉 ) un jour après l’anniversaire de Maître. Elles nous a apporté des photos de son anniversaire fêté à la maison. Beaucoup de chevaux en perspective !
Cette semaine les élèves ont apporté un ou plusieurs fruits à découvrir. Après les avoir nommés, nous les avons touchés, sentis, puis goûtés. Les sens sont en éveil. Nous avons joué à deviner les yeux bandés. Nous avons comparé les saveurs. C’était très convivial et enrichissant.
Après avoir écartés les fruits non comestibles, nous avons classés les autres. Certains fruits n’étaient pas mûrs, d’autres se mangent cuits. Nous avons aussi discuté des produits transformés issus des fruits (Confiture, compote, …)
La journée commence par des ateliers d’accueil où les parents participent, retrouvent leurs talents d’antan (bravo à la pâte à modeler !) et le transmettent aux élèves. Katell a apporté un jeu de société qui fait appel à la mémoire. Champion du mémory, foncez-y !
Puis nous nous rassemblons pour faire nos rituels d’accueil, la date, la météo, les absents du jour. C’est aussi un moment d’échange langagier autour du programme de la journée ou du quoi de neuf …
C’est ensuite le temps de la motricité.
Retour en classe pour un premier atelier en petits groupes.
Puis c’est la récréation de mi-matinée.
Après un petit temps en regroupement, un deuxième atelier est proposé.
C’est fini pour une matinée bien remplie. Direction la cantine.
L’après midi, les moyens se reposent et les grands font un temps calme d’histoires puis de la phonologie ou du graphisme/écriture avec l’aide de Maîtresse Valérie.
C’est ensuite la récré de l’après-midi.
En fin d’après-midi, on se retrouve tous ensemble pour des histoires, des documentaires sur le thème du moment, des expérimentations, des jeux, de la musique ou des arts plastiques, sans oublier les anniversaires bien sûr !
Ouf, quelle journée !
Il y a quinze jours Lucas a eu Charlie. Ils sont partis dans la forêt de Plédran pour une chasse aux trésors (géocatching) avec ses parents, ils ont trouvé 2 cachettes sur 3. Dans les boîtes, ils ont trouvé une bille et un gland.
Le W.E. dernier, c’était Noah qui est parti avec Charlie à la découverte de notre patrimoine local. Il a visité avec sa soeur Lilou deux châteaux proches de Quessoy. Charlie a rencontré Gobette, la mascotte des petits/moyens de Maîtresse Valérie. C’était Lilou qui l’a eu le même W.E.
Katell nous a présenté son club de basket. Son papa l’entraîne avec d’autres basketteurs.
En motricité, les élèves ont appris à installer et ranger un parcours moteur. Au programme, exercices de lancer, d’équilibre, de saut et de traversée de cerceaux.
Profitant des derniers rayons de soleil de l’été nous sortons dans la cour pour réaliser des expériences sur les objets de la classe ou que nous trouvons dans la cour de récréation. Flotte-il ou coule-t-il ? Et si on les fait couler, reste t-il au fond ou remonte-t-il ? Au delà de la matière constituant l’objet, nous remarquons que la forme de l’objet a son importance pour savoir s’il flotte. Ainsi avec des formes en coque de bateau, le métal peut flotter. La boule de polystyrène remonte plus vite à la surface que les autres matières flottantes, elle est légère et contient de l’air.
Nous avons fait connaissance avec Charlie notre nouvelle mascotte qui part tous les W.E. chez un élève de notre classe. Charlie a un sac à dos dans lequel l’élève peut présenter des objets du week-end ou de son univers propre. C’est Marion qui a eu le plaisir d’emmener Charlie la première. Elle a rapporté une bougie, des objets issus du restaurant où elle s’est rendue (une paille à boire, un sachet de sauce tomate) ainsi que des coquillages, un galet très lourd et un os de seiche. Nous avons célébré son anniversaire dans la classe lundi dernier.
Cette semaine, il a fait très beau et chaud. Mercredi, nombreux sont ceux qui ont profité de la plage. Charlie a augmenté notre collection de coquillages trouvés sur la plage. Nous découvrons leur nom : Huître, moule, coquille Saint-Jacques, telline, amande de mer, crépidule, bigorneau, couteau, coque, praire. Nous avons également la carapace d’un crabe ainsi qu’une algue noire, le goémon.
Petite parenthèse pour les plus grands : 
La patelle est aussi appelée brenique (« brennig » pour les bretons), bernique, bernicle, bernache, chapeau chinois, jambe, lampote, flie, ormet, que de noms que de noms . . .
Nous avons découvert la salle de motricité avec un jeu de lancé par équipe. Comme la météo était très clémente, nous sommes sortis faire la motricité dans la cour faire d’autres jeux de lancé avec des balles de tennis.
Jeudi 1er Septembre, les 23 élèves MS/GS ont (re)découvert leur classe avec ses différents coins jeux d’accueil. Ils sont accueillis par leur maître M. bigot, les ATSEMS (assistantes maternelles à mi temps dans la classe) Valérie (le matin) et Emilie(l’après-midi) et une EVS (emploi vie scolaire tous les matins dans notre classe) Claire. La rentrée s’est très bien déroulée, dans la joie et la bonne humeur !
Les moyens de notre classe :
Camille Zora
Anaé Marley
Emma Gaspard
Estéban Ethan
Angélina Zoé
Les grands de notre classe :
Olivier Flora
Timéo Nolan
Noah Nohan
Kylian Marion
Lucas Lihana
Katell Margot
Lola
les adultes dans notre classe :
M.Bigot Valérie
Emilie Claire
Les premiers ateliers de notre classe (par groupe de couleur) :
Nous avons célébré l’anniversaire de Timéo qui a eu 5 ans le vendredi 2 Septembre, joyeux anniversaire !
On va dire au revoir à Ewen, à Jaade, bonne et longue route pour tous les deux 🙂
On range, on trie dans la classe (merci les grandes sections)
Katell a composé, joué et chanté une chanson pour Emilie, Valérie et M. Bigot. Bravo l’artiste !
Toute l’équipe de l’Hôpital Quessoy vous souhaitent de bonnes vacances et un bel été !
