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Archives de catégorie : CM1
Atelier de fabrication de solides.
Objectif: expérimenter la dimension spatiale des solides en les fabricant à l’aide de spaghettis et de pâte à sel. L’élève doit être capable de dénombrer les faces, les sommets, les arêtes. Il doit pouvoir nommer la nature des faces.
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Défi 17: créer un animal avec des objets de récup’ de la maison.
Défi 16: créer un château de cartes.
Défi 15 : créer un problème à partir d’une photo personnelle
Voici le problème d’Alwéna :
Combien de faces a se cadre?
Tiago a décidé de repeindre 2murs du salon.
Le mur mesure 2,33m de hauteur et 3,80m de largeur et le petit recoin mesure 2,33 m de hauteur et 1,20m de largeur.
Calcule l’aire totale des 2 murs (calculatrice autorisée pour le calcul des décimaux?)
Le pot de peinture permet de peindre 30m² mais il faut 2 couches.
Est-ce que Tiago a acheté assez de peinture ?
(Explique ta réponse en faisant un calcul)
Petit plus : il pourrait peut-être aussi repeindre le 3ème mur qui mesure 0,94m de large et 2,33m de haut.
Mais aurait-il assez de peinture ? (Explique ta réponse)
Défi 14: créer un problème pour ses camarades à partir d’un document imposé
Défi proposé par Alwéna :
Défi 13: les élèves n’ont plus tout à fait les pieds sur terre…
Certains diront peut-être que ce saut est un passé simple imparfait et
qu’à présent seul le futur lui permettra de l’améliorer.
15 idées pour 15 jours de vacances…
Publié dans CM1, vacances de Pâques
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Défi 12 : crée la tour de ton choix.
Défi 11 : dessine ta « coronamaison ».
Pensez à aller visiter le site coronamaison.fun pour voir ce que des milliers de gens ont fait sur la même base de départ que vous.
Publié dans CM1, défis, Non classé
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