La vie dans l’école
La vie des classes
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Bibliothèque
Jeudi 11 mai nous sommes allés à la bibliothèque de Quessoy.
Paulette, Albert et Thomas nous ont présenté un livre qui s’intitule la déclaration. Puis les enfants ont pris possession de la bibliothèque pour regarder des albums ou écouté d’autres histoires racontées par les adultes présents.
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joyeux anniversaire
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La chasse aux œufs
De retour des vacances de Pâques, nous sommes partis à la recherche des œufs en chocolat dans la cour de l’école.
La chasse a été plutôt bonne!!!
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Les exposés, c’est parti!
C’est Mathys qui a commencé la saison des exposés cette année, avec un travail sur le saint-bernard.
Après avoir choisi son thème, Mathys a préparé tout seul un beau panneau sur lequel il a collé des informations (qu’il nous a lues) sur le chien, autour d’une peinture de saint-bernard.
Félicitations à lui, c’était un très bon travail!
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Dans le rétroviseur…
Quoi? On est déjà au mois de mai?!?
Il est temps de mettre ligne quelques infos pour parler de ce qu’on a fait depuis le début d’année… C’est qu’on en a fait, des choses!
Du kin ball avec Julien Pellan, au mois de décembre.
Un magicien est venu présenter plein de tours lors du spectacle de Noël offert par l’Amicale aux élèves.
Des séances de piscine au 2ème trimestre.
Des séances de patin à glace à la patinoire de Langueux en février-mars.
Des expériences sur l’air et une fabrication de cerfs-volants aux mois d’avril-mai.
Plus plein, plein d’autres choses au fil des mois, au quotidien de la classe, mais qui sont aussi tellement importantes: des défis-lecture, des concours de tables, des devinettes de vocabulaire… bref, plein de choses, on vous dit!
Allez, quelques photos pour l’instant, d’autres suivront, promis!
Le magicien au spectacle de Noël a fait intervenir les enfants!
Les élèves ont beaucoup collaboré pour fabriquer leurs cerfs-volants. Tracés de précision et découpage impeccable étaient au programme!
Et voilà, nos cerfs-volants sont prêts! Ils sont beaux, n’est-ce pas?
Reste à les essayer… On profite d’une éclaircie en ce jour pluvieux pour tester un cerf-volant. On fera voler l’ensemble des cerfs-volants de l’école (60 en tout: les 3 classes de CP, CE1 et CE2-CM1) lors d’une grande sortie commune avec M. Bily, le spécialiste des cerfs-volants qui est venu partager avec nous ses compétences!
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En Mai, nous faisons (presque) ce qu’il nous plait …
Régulièrement en motricité, nous mettons en place des ateliers « autonomes ». A partir d’une surface délimitée et de matériel spécifié, l’objectif pour chaque petit groupe d’élève est de coopérer afin d’inventer un jeu moteur. Les idées n’ont pas manquer. Chaque groupe a bien expliqué son atelier. On a fait tourner ces jeux entre les groupes. Les séances suivantes ont été consacré pour le rappel d’un jeu en cours, puis la mise en place d’un jeu inédit, toujours à partir du même matériel à disposition. Nous sommes allés jusqu’à trois jeux, parfois proches, parfois complétement éloignées du jeu initial. Ensuite nous combinerons le matériel différemment pour découvrir d’autres plaisirs de jouer et pousser la réflexion autour de nouvelles règles possibles …
atelier 1
atelier 2
atelier 3
atelier 4
atelier 5
atelier 6
Nolan est allé cueillir les radis dans nos jardinières. Ils sont petits et pas trop piquants. Pour ceux qui aiment, ils sont parfaits !
De drôles d’hélices ont fait leur apparition sous notre préau, pour le plaisir des plus petits mais aussi des plus grands… Certains les appellent éoliennes, d’autres moulins, d’autres encore des mots plus farfelus issus de leur imagination. Chacun aura son plaisir à les regarder tourner et à les nommer. Le fond des bouteilles utilisées serviront pour plus tard …
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les vacances d’avril
Flora nous a apporté beaucoup de soleil et de couleurs avec ses photos de vacances passées en Crète.
Lundi nous avons célébré l’anniversaire de Noah qui a eu 6 ans pendant les vacances.
Jeudi nous sommes allés à la bibliothèque de Quessoy retrouver Paulette et Albert qui nous ont raconté une histoire de Gloups, le mangeur de cauchemars !
Notre jardin a poussé pendant les vacances. Nous pourrons bientôt manger des radis. En attendant nous parlons des petites bêtes. En nous intéressant de plus près au rôle primordiale des abeilles pour pouvoir apprécier leur miel mais surtout manger les fruits des fleurs qu’elles ont pollinisés, Marion a apporté trois cellules royales de reines d’abeilles. La cellule royale est la chambre spéciale confectionnée par les ouvrières pour la larve nourrie exclusivement de gelée royale et qui donnera naissance à la future reine des abeilles. Tout dépend des goûts de chacun, mais ça sentait bon le miel et la cire.
Emma nous a présenté un joli photophore.
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Aux TAP aussi on jardine et on rencontre des animaux de la basse cour
Pendant cette quatrième période, avec Delphine, les grandes sections et les CE1 CE2 sont partis tous les vendredis en car pour Quessoy Bourg, voir des animaux de la ferme, les caresser, s’en occuper. En jardinage, ils ont planté des plants de fraisiers sauvages, des plantes grimpantes … Merci Delphine pour ta bonne humeur et ton plaisir de transmettre tous tes savoirs et savoirs faire. Les grands ont adoré !
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Dernière semaine avant les vacances de pâques
Nous avons déjà effectué 3 séances de piscines avec les grandes sections. Jessica nous accueille dans l’eau avec Mickaël qui surveille le bord du bassin.
C’es Ethan qui a eu Charlie le W.E. dernier. Il est allé à Erquy à la plage avec son frère Nolan.
Les lecteurs CP de cette semaine furent Lucas et Noah.
Nous avons organisé une chasse à l’oeuf dans notre cour de récréation, « la plus grande du monde ». Nous n’en avons pas laissé beaucoup aux plus grands de l’Ecole, qui ont quand même réussi à en dénicher quelques uns.
Bon repos et bonnes vacances à tout le monde !
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Animation musicale sur les instruments à vents
Jeudi, trois musiciens, Philippe, Jean-Pierre et Serge, sont venus pour une nous présenter des instruments à vent. Nous avons découvert des sous-familles d’instruments à vents : les cuivres avec et sans pistons, quatre saxophones qui diffèrent leur son selon leur taille (soprano, alto, tenor et baryton ) certains instruments proches de nous sont utilisé dans nos orchestres régionaux, d’autres proviennent de pays très éloignés … Tout en différenciant leurs caractéristiques, nous avons écouté et reconnu des chansons enfantines célèbres, nous avons rit et pris du plaisir à écouter une jolie chanson jouée par un trio de saxophone pétillant et très en forme ! Merci à tous les trois pour ce joli moment rare et très sympathique !
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