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Le mois de décembre est arrivé, nous commençons par décorer le sapin.

Tous les jours, nous tirons au sort l’étiquette de l’enfant qui ouvrira le petit sac du calendrier de l’avent. Il y trouvera une surprise chocolatée.

Chaque jour, nous ajoutons un vêtement au le père Noël. Quand il sera prêt, il viendra dans l’école.

Des cartes représentants des petits lutins se cachent dans la classe (pour observer les enfants sages). Les élèves doivent les trouver…

Défi en graphisme :

Cette activité est facile à mettre en place. Vous avez besoin d’un bac (ou d’un moule à tarte ou une plaque de four) que l’on recouvre d’une couche de farine (de semoule fine ou de sucre…). Ce bac, qui permet une approche sensorielle du graphisme et de l’écriture, plaît à la plupart des enfants, petits et grands.

Défi de motricité fine :

Enfiler des élastiques sur des tubes de papier essuie-tout vide

ou enfiler des spaghettis (ou des fils) dans les trous d’une passoire

ou remettre les cure-dents par les trous de sa boîte.

On peut compliquer les choses en utilisant la grille du four comme un métier à tisser. Il faut faire glisser un ruban, un lacet, de la laine ou des bandes de papier en passant une fois dessous une fois dessus…

Défi des positions du corps :

Chercher une position dans laquelle on ne pose au sol que :

►1 main et 2 pieds                                 ►1 main et 1 pied                                   ►1 pied et 2 mains

►2 mains et 2 pieds                               ►les fesses et rien d’autre                    ►Les fesses et 2 mains

►Les fesses et 1 main                            ►à vous d’inventer la suite…

Motricité fine et tri :

Pour cette activité il faut 3 bouchons de bouteille de lait (ou couvercles) et un récipient plus grand pour mettre 3 sortes de graines (lentilles, grains de café, coquillettes, maïs, haricots…)

La consigne est la suivante : « Les graines ont été mélangées, il faut les trier et remettre les même graines ensemble ».

Défi du goûter de doudou :

Demandez à votre enfant d’aller chercher un doudou. Préparez de votre côté 1 assiette et divers aliments (ex. : gâteaux, bonbons, céréales, fruits…). C’est l’heure du goûter doudou veut manger, votre enfant va donner une assiette à doudou. Donner la consigne suivante à votre enfant. « Tu donnes 2 gâteaux à doudou »Vous validez la réponse en comptant puis vous videz l’assiette avant la consigne suivante. Vous pouvez varier le nombre de 1 à 3 ou juste montrer avec vos doigts le nombre demandé. La consigne devient alors « Tu donnes comme ça de gâteaux à doudou ».

Défi du transvasement

Défi costruction

Construction en trois étapes pour Ismaël. Jolies images séquentielles!

Défi pinces à linge

Défi couleur

Tous les enfants ont retroussé leurs manches pour réaliser une soupe de potiron.

Ils ont coupé le potiron, les carottes et les pommes de terre avec beaucoup de ténacité.

Il ne reste plus qu’à mixer la soupe…

Et bien sûr à la déguster. Pour partager ce moment nous avons invité la classe de M Bigot.

Mardi 16 novembre nous sommes allés à l’arboretum de Quessoy.

Réalisations collectives avec les feuilles ramassées.

Louis et Zoé ont fêté leurs trois ans avec les copains de l’école.

Tous chaussés de bottes,

Avec Delphine et Laurie nous sommes partis à la recherche de fruits d’automne pour remplir les paniers.

La cueillette se poursuit avec les pommes.

On termine par le ramassage des noix.

Ensuite, nous avons marcher pour nous rendre au jardin.

Nous avons dégusté ce que nous avons cueilli. Delphine nous a fait goûter différentes variétés de pommes (sucré, acide et même amer) ce qui nous a permis de voir de jolies grimaces!

Nous avons terminé notre visite par un petit tour dans la serre.

Delphine nous a donné deux jolies citrouilles qui ont poussé dans la serre. Nous les utiliserons pour faire une soupe après les vacances.

Rosa a soufflé ses trois bougies à l’école.

Joyeux anniversaire Rosa.

Quelques photos de séances de motricité.

Le parcours de gymnastique. On grimpe, on roule, on saute, on rampe, on enjambe…

On apprend à coopérer.

Il faut transporter un ballon à l’aide de bâtons sans qu’il tombe.

On apprend des jeux à règles.

Le jeu des petits lapins

Des enfants jouent le rôle des lapins, ils doivent se déplacer à quatre pattes, d’autres enfants, à cheval sur une chaise sont les gardiens de la réserves de graines.

Au signal , les lapins doivent aller chercher des graines en passant sous une chaise. Mais attention il n’y aura pas assez de graines pour tout le monde, seulement pour les plus rapide.

Le jeu se complique lorsque l’accès de certaines chaises est fermé par un plot.

Les lapins qui n’ont pas été assez rapides remplacent les gardiens des graines. Le jeu peut reprendre…

Les enfants développent leur imaginaire et une stratégie de rapidité pour parvenir à gagner. Il faut aussi apprendre à perdre!!

Nous nous sommes rendus à la bibliothèque où Fanny nous attendait pour nous présenter les lieux et nous montrer la diversité des livres que l’on peut y trouver.

Les enfants ont choisi un livre pour l’emmener chez eux.

Ils ont écouté les histoires lues par les parents accompagnateurs et Paulette notre bénévole dévouée qui permet aux enfants de créer du lien entre les générations.