Chaque mois nous allons à la bibliothèque de Quessoy écouter des histoires et emprunter des livres. Ce sont Anne Sophie et Daniel qui nous ont accueilli pour une histoire d’animaux et d’objets perdus ou plutôt trouvés 😉

Estéban nous a présenté un très joli livre lumineux sur Halloween. Les deux Emma ainsi que Loëlia tenait à  nous présenter des fruits d’automne, tandis qu’ Aëlynn nous a joué de la flûte de Pan et des maracas qu’elles a fabriqués à partir d’objets en plastiques (des pailles, des cuillères, des oeufs d’une grande marque chocolatée)

Zoé et Léopold sont allés à un concert d’Ego le cachalot. Nous avons pu écouter leurs chansons préférées.

Nous avons célébré les anniversaires de Lywenn, Emma, Gaspard et Eden, pour leur 5 ans. Joyeux anniversaires à tous !

Tom a fêté ses trois ans à l’école.

Deux sacs à album sont disponibles !

Pour les emprunter il suffit de s’inscrire sur la feuille à l’entrée de la classe ou de me mettre un mot dans le cahier de liaison si votre enfant va à la garderie.

Nous avons terminé notre travail sur le thème des pirates, le hall est bien décoré avec les productions des élèves.

Merci pour les costumes, jeux et livres que vous avez prêtés et qui on fait la joie des enfants.

Nous commençons le travail sur l’automne, les sorcières et les citrouilles viendront se mêler à la danse après les vacances.

Nous avons travaillé sur l’album intitulé « Dans la cour de l’école » dans la salle de motricité.Les enfants se sont placés comme sur les illustrations du livre.

Les filles avec les filles et les garçons avec les garçons.

Mais !il y a un garçon qui s’est trompé.

Les petits avec les petits et les moyens avec les moyens.

Nous faisons le petit train, Tchou, Tchouuuuu !

Nous faisons une grande ronde tous ensemble.

Nous nous mettons en rang deux par deux.

Voici d’autres photos  de moments de vie scolaire de vos enfants

Il s’agit de « ramasser les épis laissés dans les champs après récolte par le moissonneur » Aëlynn, avec l’aide de son frère Maëlan, de sa maman, de son papi et de sa mamie, a ramassé des épis de maïs pour ses 6 poules. Quel glanage !

Lywenn a cinq ans ce jour. bon anniversaire ! Nous le fêterons avec Emma C., Eden et Gaspard jeudi prochain (jour d’anniversaire d’Emma) En attendant, Lywenn nous a présenté des photos de la foir aux poulains où elle a beaucoup apprécier caresser les chevaux, poulains et poneys. Ses préférés restent les ânes.

Que s’est-il passé dans notre classe cette semaine ? Lundi nous l’avons trouvé toute transformée pour préparer Halloween. Gaspard nous a apporté quelques éléments de décoration supplémentaires. Denver, notre dinosaure professeur d’anglais  nous apprend une chanson intitulée : « Knock, knock trick  or treat ? »(Toc, toc des bonbons ou un sort ?)

Nous avons accueilli une nouvelle élève : Shana. Bienvenue !

Emma C. nous présente chaque jour une nouvelle page de son très grand livre d’animaux offert par son grand père.

C’est Angélina qui a eu Gobo le W.E. précédent. Elle est allée à la danse, a accompagné son frère Théo au BMX, a joué dans sa maison à un jeu de société sur les couleurs. Elle a aussi réalisé un gâteau avec sa grande soeur Audrey, mais il n’était pas bon. Ce n’est pas grave. Merci Angélina pour cet agréable W.E.

Dans la classe, après le travail en groupe classe ou en ateliers, nous prenons toujours le temps de jouer, construire, modeler ou dessiner. Les ordinateurs sont allumés pour des jeux éducatifs de repérage dans l’espace avec l’utilisation de la souris.

« Je me suis bien régalé de fruits d’automne … » Nous avons mis en pratique la chanson apprise en participant à un jeux à l’aveugle. En touchant les fruits, en les sentant puis en les goûtant, nous avons deviné le nom des fruits, déterminé leur saveur. Il est étonnant de constater que nous avons plus goûté et aimé certains fruits les yeux bandés (Figue fraiche, prune, certains fruits secs …)

M. Bigot. Merci à la maman de Benjamin pour le gâteau surprise. Bon anniversaire Zoé pour tes 5 ans !

Chaque élève a reçu un sachet contenant le même nombre de pièces. Après divers observation, tris et classements possibles, laissons, pour le moment, libre cours à l’imagination constructive et narrative : Une machine pour les ouvriers, un château de princesse, un rouleau, un bateau de pirates…

Cette année nous allons mettre le paquet sur les constructions !