Archives de catégorie : PS-MS

Tout les matins, pendant les vacances, Léonie a été voir les chèvres et les moutons des voisins. Il y a 2 agneaux noirs, elle adore les regarder.
Léonie s’est bien occupée…. trampoline, toboggan, trottinette, vélo, promenade quand le temps le permettait. Mais aussi des dessins, de la peinture, des jeux de société, puzzles et bien sûr elle s’est occupée de toutes ses poupées .

Gladys aussi n’a pas manqué d’activités.Chasse aux œufs,vélo,trampoline, bac à sable…et farniente

Le défi consiste à réaliser un arc-en-ciel avec des objets que vous avez chez vous :
Il faut obligatoirement du

Et bien les mettre dans l’ordre.
Vous pouvez utiliser jouets, habits, foulards, crayons, doudous…

Prends tes crayons de couleur et une feuille. Écoute ce que l’adulte te dit et dessine.
A chaque étape, lire la consigne au moins deux fois à votre enfant. Demander lui de vous expliquer ce qu’il va faire avant de se mettre à dessiner.

Voici les résultats

Enfiler des élastiques sur des tubes de papier essuie-tout vide ou enfiler des spaghettis dans les trous d’une passoire.

On peut compliquer les choses en utilisant la grille du four comme un métier à tisser. Il faut faire glisser un ruban, un lacet, de la laine ou des bandes de papier en passant une fois dessous une fois dessus…

Je vous propose de faire une recette sucrée ou salée avec votre enfant dans les jours qui viennent.

C’est l’occasion de réviser les mots de la cuisine (ingrédients et ustensiles) mais aussi de développer sa motricité fine en le laissant verser la farine, en cassant les œufs, en mélangeant…et aussi de développer son langage en lui parlant et en le faisant parler de ce qu’il est en train de faire.

Noéline a de quoi s’occuper à la ferme pendant le confinement.

Voici une expérience facile à réaliser avec juste une feuille, des crayons de couleurs et de l’eau.

Etape1 : Sur une feuille, dessiner et colorier plusieurs fleurs de tailles différentes. Les différentes tailles permettront aux fleurs de s’ouvrir à des durées différentes. Attention dans le choix du dessin de votre fleur, pensez bien que les pétales doivent par la suite être pliés à l’intérieur.
Etape 2 : Découper les fleurs.
Etape 3 : Rabattre les pétales vers l’intérieur. Attention si vous les pliez avec trop d’insistance elles s’ouvriront difficilement. Etape 4 : Place au meilleur moment. Prendre un saladier et mettre de l’eau dedans. Il ne reste plus qu’à mettre les fleurs pliées dedans. Progressivement les pétales vont s’ouvrir comme par magie.

En petite section : Trace des traits verticaux aux feutres pour faire de jolies tulipes.

En moyenne section : Trace des ponts aux feutres pour faire de jolies fleurs.

Si tu veux tu peux colorier avec des crayons de couleurs.

Faites-moi de jolies fleurs pour fêter le printemps.

Défi du partage équitable pour les élèves de moyenne section :

Deux doudous vont prendre leur goûter. Donnez la consigne suivante à votre enfant. « Tu prends les 5 gâteaux et tu vas donner à tes doudous exactement la même quantité de gâteaux. Chaque doudou doit avoir la même chose dans son assiette ». Validez la réponse puis recommencez le partage avec d’autres aliments… Vous pouvez varier le nombre d’aliments à distribuer et augmenter le nombre de doudous (jusqu’à 4).

Défi du goûter des doudous pour les élèves de petite section :

C’est l’heure du goûter doudou veut manger.

Donner la consigne suivante à votre enfant. « Tu donnes 2 gâteaux à doudou ». Vous pouvez varier le nombre de 1 à 3 ou juste montrer avec vos doigts le nombre demandé. La consigne devient alors « Tu donnes comme ça de gâteaux à doudou ».

Je tenais à vous dire qu’il m’est arrivé quelque chose de particulier. Depuis le début du confinement mes cheveux poussent beaucoup trop vite. J’ai peur que vous ne me reconnaissiez pas quand on se retrouvera à l’école, c’est pourquoi je vous envoie ma photo.