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Voici un lien pour télécharger des photos de la classe découverte :

CE1-CE2

CP-CE1

Vos enfants ont commencé à vous parler un peu, beaucoup, énormément de leur séjour à Belle-Isle-en-Terre… Et voilà que vous avez bien envie d’aller faire un tour là-bas, vous aussi!

Ca tombe bien: le 7 juin aura lieu la 6ème édition de la « fête des petits papiers » sur le site de l’ancienne papeterie Vallée. Beaucoup d’animations sont prévues autour du papier dans tous ses états: ateliers, expositions, spectacles…

Un peu plus tard, les 27 et 28 juin, aura lieu la 2ème édition des « ficelles du jeu »: tout un week-end dédié au jeu sous toutes ses formes. Vous pourrez jouer devant et dans le château que vos enfants connaissent désormais comme leur poche, mais aussi rencontrer des auteurs de jeux.

Et pour les autres animations à venir, vous pouvez visiter le site de l’office de tourisme de Belle-Isle-en-Terre:

http://www.ot-belle-isle-en-terre.com/office-tourisme/belle-isle.php

Pour cette première journée, nous laissons la parole aux enfants!

  (certains étaient sous la douche lors de ce moment d’écriture et n’ont donc pas produit de texte, ce sera pour demain…)

CP-CE1

– J’adore ! (Théodore)

– La classe rivière, j’ai aimé pêcher des poissons. (Malo P)

– On a pêché des petites bêtes. (Kéwène)

-On a pêché des petits poissons. (Lucile)

– On a travaillé sur la rivière. On a pêché. (Philomène)

– J’ai appris des choses sur la rivière. (Matimohan)

– Aujourd’hui on a pêché, on a pêché plus de dix poissons. (Guillaume)

– J’ai bien aimé pêcher. (Camille)

– J’ai bien aimé quand j’étais mouillé. (Malo LB)

– Bonjour, je suis à la classe rivière. (Emma)

– On a vu la rivière et on a pêché. (Gabrielle T)

– On a vu la rivière et on est allé pêcher. (Noa)

– Nous sommes allés à la rivière. Je vous aime de tout mon coeur. (Inès)

– On a pêché des bêtes dans la rivière. (Ethan)

– On a pêché dans les rivières avec Lucas et avec une épuisette, et on a trouvé des insectes. (Cloé)

– Maman et papa, je suis allée à Belle-Isle-en-Terre. (Sarah)

– On a pêché des poissons. (Louanne)

– On a vu la rivière et on a pêché des insectes. (Callie)

– J’ai passé une balade super et géniale dans la rivière. (Agathe)

– On a vu la rivière et on a pêché. (Gabrielle LC)

CE1-CE2

– Je me suis installée dans ma chambre et j’ai pêché. Je suis contente de ma chambre et vous me manquez. (Eileen)

– Aujourd’hui, nous avons pêché et attrapé des petits animaux. Je vous aime. (Fanny)

– J’ai vu une maquette. (Steven)

– J’ai joué, j’ai pêché, je me suis bien amusée. Vous me manquez quand même. (Pauline)

– On est allé à la rivière, après on a mangé, après on a fait nos lits. (Rose)

– Aujourd’hui on a pêché des poissons et on a fait plein d’autres choses, et demain on fera aussi plein de choses! (Julie)

– Bonjour papa et maman, c’est pour que je vous dise ce que j’ai fait: j’ai pêché, j’ai goûté, et voilà. (Audrey)

– Bonjour à tous, aujourd’hui nous sommes en classe rivière. Cette journée, notre première, était super. On a: pêché, observé, appris… c’était trop cool, vivement demain. (Antoine)

– Bonjour, on a été à la rivière, on a pêché un poisson, on s’est installés. (Louna)

– Bonjour, je suis hyper content, je suis allé à la pêche. J’ai pêché des animaux qui se protègent parce qu’ils prennent des bouts de bois. (Roméo)

– Bonjour, on est allé pêcher. (Timothée)

– Bonjour, ça va bien? Moi oui. Moi, j’aime bien Belle-Isle-en-Terre. (Léa)

– Bonjour, en classe rivière, ce sont des lits superposés. Notre animateur s’appelle David. C’est un nom de poisson. Demain, on va fabriquer un moulin et installer un piège à poissons. Au revoir. (Enzo)

– Maman et papa, on est allés à la rivière, et il y a même des classes dans le manoir. (Sylvia)

– Maman, et Matthias, je veux vous montrer ce que j’ai fait aujourd’hui: j’ai pêché et j’ai visité Belle-Isle-en-Terre, et on a beaucoup marché… (Nadège)

– Papa et maman, aujourd’hui je suis allée à la rivière. On a pêché des poissons et on a travaillé sur la rivière. (Carla)

– Papa, maman et Tom, je vais vous dire ce qu’on a pêché Lilou et moi. On a pêché des poissons et des trucs bizarres. Et demain, rangement des chambres. (Ambre)

– Aujourd’hui, on a pêché avec des épuisettes. (Mathéo)

– On a vu une maquette et on a pêché à l’épuisette. J’ai trop hâte à demain! (Jules)

-Salut papa, maman, Kyliann et Lucie. On a passé une bonne journée: on a pêché à l’épuisette et on a vu une grosse maquette. Je suis pressé d’être demain. Bisous. (Lucas)

– J’ai vu une maquette avec de l’eau qui coulait. (Alexandre)

– Bonjour à tous. Nous sommes en classe rivière. Nous avons pêché à l’épuisette, nous avons aussi regardé une maquette. Demain on mettra un piège à poissons et après on fabriquera un moulin puis on récupérera les poissons, s’il y en a des poissons… (Mewen)

– Bonjour mes parents chéris. On est allé à la rivière puis on est allé encore à la rivière pêcher des poissons. (Titouan)

Notre bestiaire en petits insectes s’est étoffé. Nous devenons experts. Nous allons les voir de plus près et connaître leurs comportements grâce au magnifique documentaire Microcosmos, pour constater qu’ils ne sont pas si « bêtes » que cela.

Nous jardinons. Nous avons planté quatre espèces de radis différents. Nous les cajolons en vu de les déguster prochainement. Tess a apporté des graines de laitue que nous avons semées dans la parcelle de jardin offerte par M. Pivaud. Nous les arrosons également.

Nous avons fêté les anniversaires de Stella et Lucas pour leur 5 ans ainsi que ceux de Matheo et Maélys pour leur 6 ans.

Mathys a soufflé ses 6 bougies tandis que Tiago et Kymoah ont soufflé leur cinquième. Bon anniversaire les garçons !

Une chouette émission télé  à regarder en famille!

Ca s’appelle « Chemins d’école, chemins de tous les dangers », et ça passe sur Arte. D’une durée de 15 minutes pour le format court, ou de 45 minutes pour le format long, ces documentaires nous font suivre des enfants du monde entier sur le chemin de l’école. Se méfier des bêtes sauvages en Éthiopie, traverser un fleuve sur une nacelle rouillée au Népal, naviguer dans une barque en roseaux en Amérique du Sud… Nul doute que ces reportages passionneront vos enfants!

Vous pouvez visionner le format court le dimanche matin à 8h … ou bien en vidéo de rattrapage sur le site d’arte , sur lequel vous retrouverez aussi le format long.

http://www.arte.tv

(taper directement « chemins d’école » dans la recherche sur le site)

Attention, tous les reportages ne sont pas accessibles, car ils sont en cours de diffusion.

Nous avons cherché des petites bêtes dans la cour de récréation. Nous avons trouvé une araignée, une mouche et des moucherons, une coccinelle, des fourmis, un escargot. Nous continuerons nos recherches quand le temps sera plus clément. Néanmoins, grâce aux loupes prêtées par maîtresse Céline, nous avons pu savoir si nos petites bêtes sont des insectes ou non.

Nous travaillons sur des jeux d’opposition où il faut apprendre à attraper la queue du renard de l’autre sans le toucher, ce n’est pas facile au départ mais nous devenons experts.