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Notre classe a participé cette année aux « parcours artistiques » financés par la Communauté de Communes de Moncontour.

Raphaëlle Garnier, artiste du territoire, est intervenue dans notre classe. Les enfants ont écrit des reportages journalistiques sur des animaux fantastiques, créés à la manière des bestiaires médiévaux: un patte de ceci, un corps de cela, et voilà notre animal!

A partir de leurs textes, les enfants ont dessiné leur animal fantastique en 3 parties. Ces 3 parties ont été reliées sous forme de livre, ce qui donne la possibilité de fabriquer de nouveaux animaux fantastiques… Un beau travail collectif.

Enfin, les enfants se sont enregistrés: ils ont mis en voix leurs textes, sous la guidance et avec l’aide technique de Raphaëlle. Ils sont chacun repartis avec leur CD, rangé dans une pochette créée par chaque enfant.

Reportage des CE1 :

Reportages des CM1 :

Une chouette aventure… mais méfiance… de drôles de bêtes semblent rôder parmi nous!…

Vendredi dernier nous avons été accueilli par Fanny, Albert et Nathalie pour une dernière séance de lecture. Merci à tous les trois et à bientôt !

Romane nous a présenté des fleurs d’hibiscus séché. Avec l’aide de sa maman, elle nous a préparé un jus d’ananas / hibiscus absolument délicieux !

Charline a obtenu un diplôme du patient courageux de l’hôpital où elle a été recousue.

Noah a planté les plants apportés par sa maman, avec l’aide de Manon bien sûr !

Lucas nous a fait voyagé en Irlande dans une longue et généreuse série de photos. Il est parti avec son frère Matheo et ses grands parents. Là-bas, ils ont fait de nombreuses promenades, assisté à une course de lévriers,  bu des boissons dans les pub, fait du vélo, de la calèche … C’était de très jolies vacances.

Nous avons célébré les anniversaires de Lucas, Stella et Louison : Joyeux anniversaires !

Nos radis n’ont pas beaucoup poussé (…) que cela ne tienne, Maëlan et Noah ont apporté du renfort à planter : Petits pois et courges pour Maëlan, petits pois, courge, thym, menthe et deux salades pour Noah. Noah nous a également présenté une partie d’un nid de frelons asiatiques. Heureusement, tous ses habitants ont déjà été détruits par des professionnels très bien protégés pour affronter ces terribles insectes.

Théo a apporté des dragées du mariage de ses parents.

Stella nous apporte beaucoup de livres, dont une belle collection de Martine.

Dans le monde du pixel art en 3D, nous avons à  notre gauche Timothée avec des perles collées au fer chaud, à notre droite Noah avec des perles collées à l’eau.Que de techniques !

Vendredi dernier pour l’avant dernière séance à la bibliothèque, nous avons eu le retour de Fanny et NATHALIE ! Notre duo a animé un tapis lecture, composé de marionnettes, d’histoires et de chansons avec beaucoup de plaisir et de magie. Merci beaucoup !

C’est parti pour notre dernier thème de l’année scolaire : A la découverte du continent africain. Romane a ouvert le projet en apportant un magnifique awalé, un jeu de stratégie qui se joue à deux. En nous expliquant parfaitement les règles du jeu, Romane initie ses camarades de classe. Cela nous donne envie d’en construire …

Merci Lou pour ces deux histoires africaines. Nous les lirons très bientôt.

Vendredi 20 mai nous avons été à la bibliothèque de Quessoy. Nous avons eu la joie de revoir Nathalie qui accompagnée de Fanny nous ont reçues autour d’un tapis lecture sur le thème de l’alimentation. Le personnage principal était un loup (le thème sur lequel nous travaillons en ce moment).

Nohan a fait du pixel art. Il est allé à un mariage. Il y avait son cousin. La voiture des mariés était très belle et très ancienne. Il y avait une voiture balai avec des faux mariés ! Avec sa soeur, ils ont joué au bois de Plédran.

Stella a terminé sur le podium d’honneur de son premier tournoi de judo. Elle était la plus jeune du tournoi. Bravo Stella !

Alexis a visité un château que nous connaissons bien : Le château de la Hunaudaye.

Maëlan est allé à la fête de la morue à Binic. Il a rencontré un bagad, un orchestre breton de musiciens ambulant.

Katell a visité une ferme qui élève des vaches laitières. Au programme : Rentrer les vaches à l’étable, brossage du taureau, caresse d’un petit veau et surtout la traite avec des machines automatiques.

Jeanne nous a présenté son lapin « Ponpon ».

Hello! Hallo! ¡Hola!

C’est avec un peu d’avance que les élèves de CP, CE1 et CE2 ont participé à la « semaine des langues vivantes ».

Toute l’après-midi du 29 avril, les élèves, répartis en 3 groupes mélangeant les trois niveaux, ont tourné sur trois ateliers: un atelier d’anglais, un atelier d’allemand, et un atelier d’espagnol. Il faut dire qu’on a de la chance, à l’école: on a 2 AVS compétentes en espagnol, et motivées pour partager leurs connaissances!

Les enfants ont révisé leurs connaissances en anglais en visionnant un petit film, appris un chant en allemand, et compté en espagnol…

Bye! Tschüss! ¡Adíos!

Un film en anglais…                                            … un jeu de chef d’orchestre en allemand…

  … un coloriage du drapeau espagnol…

… et on finit l’après-midi en chantant tous ensemble en allemand!

Kymoah et Tiago ont soufflé leur sixième bougie. Nohan a eu cinq ans. Joyeux anniversaires les garçons !

Nous nous sommes rendus avec les moyens de la Classe de Valérie à la caserne des pompiers du Perray.  Nous avons eu droit à deux exercices de manoeuvres sous la responsabilité du chef Cédric. Dans la première, il s’agit du sauvetage d’une victime coincée en hauteur, sur une toiture par exemple. C’est la maman de Timothée qui a joué le rôle de la victime à secourir. Bravo !

Dans la deuxième manoeuvre, les enfants ont assisté à l’extinction d’un feu dans une voiture accidentée.

Nous avons ensuite visité la caserne avant de nous entretenir avec un pompier gradé (chef adjoint Fabien) qui a expliqué son métier, son engagement, les difficultés et les spécificités de son travail.

Dans les deux casernes (Lamballe et Le Perray), il y a des véhicules ambulances qui couvrent 7 interventions aux personnes sur 10 interventions au total. Au cours du temps, les pompiers ont de moins en moins d’incendies à circonscrire et de plus en plus d’interventions auprès des personnes. Les pompiers ont le  même équipement dans toutes les casernes.

La caserne du Perray est plus grande que celle de Lamballe, il y a plus de pompiers à travailler sur place. Il n’y a pas de CCF (camion tout terrain) , pas de bateau pneumatique non plus. Il y a un camion mousse, pour traiter des incendies plus importants (usines…) Il y a un camion d’intervention routier tout neuf, avec des pinces de désincarcération. La tour d’entraînement du Perray est plus petite. Les élèves ont ajouté que le camion échelle semblait plus ancien au Perray. Au final, la caserne du Perray est plus spécialisée pour les accidents de la route et les accidents/incendies urbains, tandis que la caserne de Lamballe est plus polyvalente, avec des véhicules tout terrain.

Maintenant, nous sommes prêts. Nous attendrons d’être un peu plus grands avant de pouvoir nous engager pour sauver des personnes.  Au delà d’être volontaire, le métier de pompier est déjà dans le projet de plusieurs d’entre nous. A suivre …