Dans la salle de motricité, un tapis est proposé pour chaque groupe d’élèves. Ces derniers doivent utiliser les deux types de matériel proposés pour inventer un jeu. Les groupes changent d’atelier, reproduisent celui du groupe précédent, essayent d’en modifier la règle ou bien inventent un nouveau jeu, toujours avec le même matériel. Il faut s’écouter, coopérer. Les idées ne manquent pas. Les jeux sont expliqués par les élèves. Les plus appréciés sont réinstallés pour être rejoués pour d’autres séances.
